Anhang zu "Möglichkeiten der Förderung einzelner Dimensionen sozialer Kompetenzen im Kontext von Schule"
Programmevaluation "Sozialtraining und Mobbingintervention – Systemisch denken und handeln"
aṭ-Ṭalab (Einforderung) in as-Sakkākīs Tradition und der neuen Rechtsmethodologie
eine vergleichende Studie zwischen as-Sakkākīs Schule der arabischen Rhetorik und ʾAyat ʾAllāh al-ʾĀḫūnds Schule der modernen Methodenlehre des islamischen Rechts2016Körperliche Aktivität im Lebensraum Schule und ihre personalen und strukturellen Determinanten
eine empirische, pedometerbasierte Querschnittstudie bei Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 1 bis 11 (Münster Alltags Aktivitäts Studien: MAAS – Kids)2011Möglichkeiten der Förderung einzelner Dimensionen sozialer Kompetenzen im Kontext von Schule
Programmevaluation „Sozialtraining und Mobbingintervention – Systemisch denken und handeln“2019Polyphonia Musica omnibus mortalibus utilissima est
Musikalien in der historischen Bibliothek des Gymnasium Arnoldinum in Burgsteinfurt aus der ersten Hälfte des 17. Jahrhunderts2015Strukturen der Unterrichtsentwicklung
vergleichende Fallstudien zur Entwicklung von Lehrerkooperation in Grundschulen2017Vom Lehrplan zum Unterricht
Die Implementation einer Lehrplaninnovation an Grundschulen in Nordrhein-Westfalen am Beispiel des Fachs Mathematik2013